Hyper Island

Kan man lære seg å være kreativ? Ja!

Skrevet av Tine

Det har skjedd ganske mye siden sist jeg skrev et innlegg på bloggen vår – vi har vært hjemme i Oslo, vært gjennom nye moduler og overlevd vår første sykdom borte fra snille foreldre som kjøper inn nesespray og hostesaft så fort gradene på termometeret synker.

GATEWAY – konseptbilde

Oslo!

Turen hjem var sårt etterlengtet og de siste dagene før hjemreise kunne jeg nesten ikke tenke på annet enn at jeg snart skulle få se så mange av de jeg er glad i igjen. Vi storkoste oss i Oslo, både familie og venner satte av tid til oss, noe som resulterte i et par ganske aktive dager, med flittig bruk av flexikortet! Jeg kan ikke beskrive hvor godt det var å se alle dere der hjemme igjen - jeg har virkelig savnet dere og gleder meg allerede til neste hjemreise!

Service Design

Da vi kom tilbake til Karlskrona igjen var det rett på med en ny modul, både for meg og Ole Martin. Modulen min heter Service Design og uken har bestått av alt fra det å lære å være kreativ samtidig som man er strukturert til målgruppeanalyser, ide – og konseptutvikling og store mengder med lek!
Lederen for Modulen heter Henrik Johansson og er utdannet kaospilot, og han har faktisk lært oss å være kreative, lært oss hva som fremmer kreativitet hos mennesker (visste dere at vi faktisk ofte er på vårt mest kreative i en krisesituasjon?) og hvordan man kan utvikle og forbedre sine ideer ved hjelp av et åpent gruppesamarbeid.

Vi begynte med målgruppeanalyser på mandag og jobbet med ideutvikling rundt temaet fremtidens reisende og fire ulike målgrupper. Vi roterte kontinuerlig i gruppene slik at alle ideene hele tiden ble sett med nye øyne, og først på onsdag ettermiddag ble vi delt inn i gruppen vi på mandag skal fremføre prosjektet om vår gitte målgruppe med. Jeg jobber med seks andre BM studenter og vår målgruppe er businessmen og kvinner i alderen tjue til seksti som reiser ofte i forbindelse med jobben sin.

For å få i gang ideutviklingen ble det i starten satt et såkalt ”fokusspørsmål” rundt målgruppen vår. Et fokusspørsmål blir ofte stilt utifra ulike behov målgruppen har og det hjelper ideutviklere strukturere sin kreativitet og jobbe målrettet med sine ideer. Min gruppes spørsmål var ”Hvordan kan vi effektivisere sikkerhetskontrollen på flyplasser for businessmen?” og begrunnes hovedsakelig med målgruppens behov for effektivitet.

Et poeng vi har fokusert på i denne modulen (som ikke varer i lenger enn en uke) har vært å holde ideutviklingen ”åpen” som lenge som mulig, noe vi har lært at lønner seg gjennom en modell for ideutvikling av Ole Strim. Modellen består av seks trinn;

• Fokus
• Idegenerering
• Sammenfattning
• Ideutvikling
• Idevurdering
• Resultat

Man begynner med andre ord med et fokusspørsmål (slik vi gjorde i starten av modulen) og genererer deretter ideer rundt dette. På disse første stadiene skal en gjerne generere så mange ideer som mulig, og da er det viktig å huske at ingen ideer er dårlige! Ideutvikling på denne måten handler om å inspirere andre med sine ideer og vice versa.

Etter at man har jobbet med dette over lengre tid, kan en for første gang begynne å smalne ned. Kanskje har man mellom 100 eller 500 ideer (av varierende kvalitet, selvfølgelig!) og ved å dele disse inn i større grupper for ideer av lignende kvalitet kan en raskt se ulike tendenser. Etter en slik prosess sitter en kanskje igjen med rundt fem grupper med ideer og det er på tide å velge en av idétendensene man kan tenke seg å videreutvikle.

Nå skal man med andre ord åpne idéprosessen for andre gang og på nytt la tankene flyte fritt og kreativt. Det kan ofte være litt av en utfordring da hjernen er innstilt på det å smalne av. Et tips vi lært av Henrik Johansson på dette tidspunktet var såkalt negativ brainstorming – man generer rett og slett frem ”dårlige” ideer, ideer som ikke møter målgruppens behov. Det er kan nemlig være overraskende befriende og faktisk ganske enkelt og komme på ”dårlige” ideer! Men hva gjør man så med disse, spør dere kanskje? Man snur opp ned på dem og vips - så er de gode!

For min gruppe var denne teknikken utrolig givende og vi genererte mange gode ideer, på kort, kort tid. I den første avsmalningsprosessen beste vi oss for å satse på et konsept vi nå i senere har kalt GATEWAY. Konseptet er, meget kort fortalt, et tilbud hovedsakelig for businessmenn med dårlig tid. Det består av et fremkomstmiddel som, ved hjelp av magnetisme og automatisk GPS styring, frakter deg direkte fra inngangen til flyplassen, til inngangen til flyet du skal reise med. Samtidig sjekker GATEWAY inn både deg og din bagasje og utfører kontinuerlige sikkerhetsjekker av dere begge.

I løpet av den negative brainstormingen fastsatte vi alle de funksjoner og kvaliteter vi ønsket av GATEWAY skulle ha og først på torsdag formiddag begynte vi å smalne ned prosessen igjen og vurdere om ideene vi hadde generert holdt mål. I følge de fleste som driver med ideutvikling er det essensielt at en ideprosess ”åpnes” og ”lukkes” minst to ganger om en ønsker et godt resultat.
Resten av gårsdagen og dagen i dag brukte gruppen min og jeg på å forbrede presentasjonen av konseptet vårt. Vi fikk veiledning av eldre BM studenter og har øvd oss på kreative presentasjonsteknikker. Presentasjonen slik den ser ut nå innledes faktisk av et skuespill til Edvards Grieg ”i Dovregubbenshall”!

En av mine spesielle oppgaver i løpet av disse to dagene har dessuten vært å designe dette fremkomstmiddelet , noe jeg virkelig har hatt det gøy med! Det har vært utrolig deilig å leke meg med form og estetikk igjen – jeg har visst savnet det mer enn jeg trodde jeg ville!

Skisse av GATEWAY

Nå gjenstår det egentlig bare for meg å lære alt jeg skal si utenat til mandagens presentasjon - en jeg virkelig gleder meg til!